Hoy la cosa fue de circulos

 Con la llegada del otoño 🍂 estamos trabajando en torno al cuadro de Klimt “el árbol de la vida” pues está formado por diferentes círculos. Así que hemos aprovechado para meter este contenido: CÍRCULO. 

Comenzamos la mañana bailando la canción del círculo ⭕️

https://youtu.be/eJVVoYYpdPE,

Hemos decorado nuestras iniciales con gomets de colores con forma de círculo. 

Y ya en la sesión de psicomotricidad todo se lleno de círculos, aprovechamos que las mesas tienen forma de círculo y creamos los equipos de trabajo asignándole un color a cada equipo: BLue team, Yellon team, Red team y Green team. Cada uno escogió el equipo en el que quería estar. 
Y comenzamos a jugar con disturbio círculos: troncos de madera, aros de madera, pompones y tapones, creamos distintas composiciones. REDONDO



 Poco a poco fuimos pasando al momento “representación” para ellos ayudándonos de tapas, aros, troncos,… fuimos dibujando diferentes círculos.
Pasamos un día REDONDO






PROYECTO “La ciencia de los cuentos”

Con un octubre hemos dado comienzo a nuestro proyecto anual, ya que en septiembre estuvimos dando la bienvenida a Annur y Bolula. Este curso el proyecto trata sobre los cuentos, cada mes trabajaremos profundamente en uno o dos cuentos. Conoceremos desde el paisaje, personajes, la imaginación, la magia, los animales, las moralejas,… esto promete 

Hemos comenzado con el cuento “Un amigo como tú” para trabajar el contexto del otoño a la vez que la importancia de ser amigos y respetarnos aunque seamos muy diferentes. 

Hoy tuvimos una visita sorpresa era uno de los personajes del cuento, aparecieron huellas en el suelo de clase alguien se había colado por la ventana. 


 Analizamos las huellas para ver de quién podían ser 


Eran cuatro patas, unas grandes otras pequeñas, con uñas, garras decía otro,… uno decía que sería un dinosaurio otra niña decía que no que era un tigre que tenía uñas.
Seguimos las pisadas hasta que nos llevo a una carta misteriosa 


La carta nos decía que era un animalito que venía del planeta Amigo, el planeta verde. Nos decía una adivinanza: que tenía  los dientes para afuera aunque no se riera, que le gustaban las bellotas y nueces y que andaba a saltitos. Y de seguido fuimos a nuestro mapa de los planetas de los cuentos  a buscarle y seguimos sus pistas



Seguimos las pistas hasta llegar a una manta de flores que abajo se escondía nuestra nueva amiga, 
Era una ARDILLA DE CUENTO.


Era Ardilla, nos trajo un regalo: un bote de pinturas para cada uno con nuestra foto y nombre. Y nos dejo una misión que se quedaría con nosotros estos días si dibujábamos con estas pinturas en nuestro libro de viaje sus garras. Nos pusimos manos a la obra… fue un ratito la mar de divertido en nuestra clase…





 
Una vez que dibujamos sus huellas jugamos con ardilla y unas niñas tuvieron la genial idea de presentarle a Annur y su colé. Fue muy divertida la mañana jugando con ardilla.



 

Muy pronto recibirenos la visita de otro protagonista del cuento. 




AMBIENTAMOS NUESTRA CLASE

A lo largo de septiembre hemos ambientado nuestra nueva clase: marcamos los percheros con nuestros dibujos, marcamos nuestro casillero, recibimos nuestros nombres, nos dibujamos para presentarnos en la corchera, ordenamos los juguetes con sus iconos para saber donde va recogido cada cosa. 

Poco a poco ha ido cogiendo forma, color y nuestra ALMA.

Vamos a pasar aquí 3 magníficos años. 

Será el espacio de miles de aventuras, inventos, llantos, besos, abrazos, carreras, peleas,… lo que va siendo un Aula de 18 grandes artistas 




Cuando tengamos la clase ambientada os mandamos un vídeo para que veáis nuestros pequeños espacios en el aula. Aunque no podáis venir a visitarnos con el blog pretendemos acercaros un poco a la vida del aula. 




COMENZAMOS EN EL COLÉ DE LOS MAYORES

Bienvenido BOLULA 

Damos la bienvenida al nuevo curso, ya estamos en el colé de los mayores junto con nuestros amigos Annur y Bolula. EL primero en visitarnos fue Bolula, quería darnos una sorpresa así que se escondió por nuestra nueva clase. Buscamos por todos los escondites hasta que apareció en su casita descansado. 


Con BOLULA va a ser nuestra mascota de las Emociones, con él aprenderemos a expresar nuestros sentimientos, gestionar nuestras emociones, empatía y ponernos en el lugar del otro. Así que entre todos estamos creando un rincón de la calma, donde va estar BOLULA para ayudarnos. Y además vamos hacer nuestro propio libro de la emociones, le pondremos título, dibujaremos todo aquello que sentimos y clasificaremos con los colores de BOLULA. 



Como podéis ver hemos empezado el curso muy EMOCIANADOS.

CUANDO TENGAMOS LISTO NUESTRO RINCÓN DE LA CALMA OS LO ENSEÑAMOS FAMILIAS. Seguro que en casa podemos buscar un rincón de la calma, una zona donde vuestros peques puedan relajarse, expresar su enfado si es necesario, y poco a poco volver a la calma. Podemos acondicionarlo con su muñeco favorito, un cojín, unos cuentos, el álbum de cromos,… seguro que os va resultar práctico y positivo. 

Ya nos contaréis…